第一，学习兴趣
为什么有些孩子总是不愿意面对学习，还学不好，多半是因为本身对学习没兴趣。
我曾经带过一个孩子，你说他成绩不好吧，数学150分的题能考149，你说他学习不错，可英语成绩却只考60多。
平时，他会在英语课上做数学作业，不管英语老师怎么苦口婆心地劝说，他都不在意。究其原因，他对英语厌恶，越学越不会，数学呢，他会，越做越起劲。
对于孩子来说，培养学习兴趣至关重要，面对这种境况，我单独找过他，也跟英语老师商量过他，只能慢慢地补上他不会的知识，再加上中考在即，他成绩偏科想考上自己选的高中不容易，除非英语不偏科。经过了劝说补课和检讨，他才慢慢接受英语，开始学习。
在小学阶段，家长应该尽可能地让孩子接受目前的学习模式，让他有兴趣学习才可以。
提到学习兴趣，不管是对语数英这些科目的兴趣，还是对美术，音乐感兴趣，家长都应该及时的关注孩子的变化，先保留孩子的一部分天性兴趣。比如他喜欢画画就把画画逐渐发展为他的擅长，然后再去关注一些他的弱点，着重补一下。
第二，分配学习
孩子学不好习，多半是因为对学习难度的分配不够到位，如果学会分配学习也许就没有那么难了。
对于孩子来说，让孩子坚持学一个小时坚持每天都学习可能很难，但是把一个小时变成30分钟，把七天变成五天对孩子来说却很容易。
先把时间的强度降下来，再把学习的难易分出来，然后再去一一划分，降低学习的挑战性，孩子自然会比之前要积极。
第三，反思反馈
为什么有些孩子能在学习当中收获比别的孩子更多的知识，那是因为他能够做到及时的反思和反馈，知道自己的不足之处，然后举一反三。
不管是语文学习还是数学，我们固然不会在考试当中遇到一模一样的题，但是可以通过同一题型去总结规律，这就是反思反馈的作用。
第四，劳逸结合
不要让孩子熬夜提前学，过度消耗孩子对学习的热情，原本孩子是不排除学习的，可偏偏自己给孩子特别大的压力，最终激娃变成了毁娃。
尤其是对于小学阶段的孩子，家长可以对孩子的学习进行安排，孩子也会很配合，可如果自己给的压力太大了，孩子学会反抗之后中学就更叛逆，孩子便更难管了。
培养孩子的学习兴趣，教会孩子怎么学习，在劳逸结合当中学习更容易让孩子对所学内容上心，从而做到让家长省心。
